Vistarband. Greinar (Icelandic Edition)

Product Information

Hér er fjallað um viðhorf framhaldsskólanema til staðalmynda á borð við útlit, kyngervi og kynhneigð. Til að skyggnast inn í hugmyndaheim þeirra var lögð megindleg myndakönnun fyrir 238 þátttakendur í tveimur framhaldsskólum. Myndakönnunin var þess eðlis að sjö myndir voru valdar með það fyrir augum að þær væru á einhvern hátt staðalmynd(ir) fyrir tiltekna eiginleika, á borð við kynhneigð, útlit, karlmennsku eða kvenleika. Nemendur áttu að merkja við uppgefin orð sem þeim fannst eiga við um hverja mynd. Marktækur munur var á orðavali nemenda um myndirnar eftir kyni. Ennfremur mátti draga þá ályktun að mörg einkenni gagnkynhneigðarhyggju hafi komið fram í viðhorfum og svörum nemenda. Piltar notuðu neikvæðari orð um sumar myndirnar og virtust þeir frekar en stúlkurnar hafa tileinkað sér ríkjandi orðræðu um kvenleika og karlmennsku. Bæði kynin voru þó undir áhrifum ríkjandi orðræðu um útlit, staðalmyndir og kynhneigð sem bendir til þess að kynjakerfið hafi enn áhrif á menningu framhaldsskólanna og viðhorf nemenda. Aðrir fengu tvo tíma til að yfirgefa heimili sín og þá þarf að forgangsraða hvað fer með. Ég hef hugsað þetta mikið sjálf síðustu daga, hvað ef kettirnir mínir væru úti þegar þessi tilskipun kæmi, það er nánast vonlaust að fara út að leita að þeim. Táknræn eða raunveruleg þátttaka grunnskólabarna: Sýn barna á réttindi og lýðræðislega þátttöku í skóla

Veikindafjarvistir, læknisheimsóknir og vinnutengd líðan í kjölfar bankahruns: Samanburður á starfsfólki skóla og öðru starfsfólki sveitarfélaga Við þurfum að breyta þessu óréttlæti og sömu reglur eiga að gilda um alla landsmenn, þegar kemur að slíkum afbrigðilegum tekjum.En við skulum ekki rugla saman óréttlátum lögum og því að leiðréttingarTRí september á hverju ári séu rangar eða vegna kerfislægra mistaka hjá stofnuninni.Þessi kerfislægu mistök eru hjá löggjafanum. Yfirleitt er talið aðritrýndar tímaritsgreinarséu einna áreiðanlegustu heimildirnar og því er oftast reynt að styðjast við slíkar heimildir í verkefnavinnu. En hvað er ritrýni?Tannlæknablaðið(leitarbært - smelliðá Communities á vinstri valseðlinum og veljið síðan Journal articles, peer-reviewed) Líkja má skólaþróun við oddaflug. Kennarar skólans skiptast á að leiða flugið og taka á sig mesta vindinn. Á milli er hægt að hvíla örlítið, fljúga aftar í hópnum, en það er aldrei hægt að stoppa. Hópurinn er á hreyfingu, stöðugt þarf að skipuleggja, undirbúa, kenna nemendum, meta vinnu þeirra, endurmeta kennslufyrirkomulagið. Nám og kennsla er endalaus vegferð.

Abraham, C., Miller Z., Ellis, S., Driscoll, J., Renman-Fryer, R., Fuller, J., Bayer, S. A., Faben, M., Mellor, K., Murphy, En því miður er maður nánast fangi þessa miðils, þar eru bekkjargrúppur, íþróttagrúppur og grúppur um nánast öll svið lífsins; að hætta á Facebook myndi þýða að nánast allar upplýsingar færu framhjá manni.Greinin segir frá rannsókn á áhrifum snemmtækrar íhlutunar í lestrarnámi, sem fólst í því að skima fyrir mögulegum lestrarerfiðleikum hjá börnum í 1. bekk í einum grunnskóla og veita þeim viðeigandi íhlutun í hljóðkerfisvitund, stafaþekkingu og málþroska. Framfarir barnanna í íhlutunarhópnum voru bornar saman við framfarir þeirra barna sem ekki voru talin þurfa sérstaka íhlutun. Niðurstöður benda til þess að áhrif snemmtækrar íhlutunar séu jákvæð á heildina litið og bilið milli hópsins sem þurfti íhlutun og samanburðarhópsins jókst ekki, eins og almennt er talið að sé tilhneigingin að gerist með tímanum. Hins íslenzka fornleifafélags(hægt er að leita innan tímaritsins meðþví að velja Titlar í efstu skipanastikunni) Með því að smella á viðeigandi hnapp á síðunni er hægt að senda aðsent efni til birtingar í Morgunblaðinu.

Að þurfa að taka allar þessar ákvarðanir á tveimur klukkutímum eru spor sem er ómögulegt að setja sig í nema hafa staðið í þeim sjálf. Ef höfundur notar verk eftir Lyon o.fl. (2014) þar sem vísað er í verk eftir Rabbitt (1982) en það síðarnefnda er óaðgengilegt, er vísað í Rabbitt sem frumheimildar og Lyon o.fl. sem afleiddrar heimildar. Eingöngu verk Lyon o.fl. fer í heimildaskrá.APA 7 á að taka fram nöfn fyrstu 20 höfundaí heimildaskrá. Séu höfundar verks 21 eða fleiri skal taka fram fyrstu 19 nöfnin og svo þrjá punkta og að lokum síðasta höfundinn, sjá dæmi: